菲律賓斯巴達課程VS半斯巴達課程?3個問題告訴你怎麼選!

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許多前往菲律賓遊學的朋友,總是會問,菲律賓斯巴達課程半斯巴達課程差在哪裡?我適合哪一種學習型態?到底多上一些課程對我有沒有幫助?對於有些人來說,課程時數甚至直接成為了他們篩選的依據,但其實並不是每個人都適合菲律賓斯巴達課程,因此在找菲律賓遊學代辦選擇課程前,你可以先回答下面幾個問題:

  • 1.最近一次TOEIC分數是多少?
  • 2.我的口說是否有問題?
  • 3.我是要唸書?還是要去玩?

解答分析:

  • 1.如果你的TOEIC分數在300-400間,那表示你的英文基礎可能還不夠,如果是400-600,那表示你的英文基礎不錯,但仍需要一些訓練才能突破。
  • 2.如果你本身並不是太常開口的朋友,表示你可能單字量上有所不足,或是文法上不熟悉,因此需要從基礎再重新做起訓練。
  • 3.如果你是想要去遊玩的朋友,斯巴達課程肯定並不適合你,因為個人時間偏短,多半都在上課。

菲律賓語言學校,斯巴達與半斯巴達課程比較

A.半斯巴達課程介紹 上課時數:一天約莫8-7小時不定,有的更少。 自由時間:約莫4-6小時 適合族群:英文基底不好的朋友。   B.斯巴達課程介紹 上課時數:一天約莫10小時 自由時間:約莫4小時以下 適合族群:英文基礎較好的朋友。


菲律賓語言學校推薦-斯巴達課程

 

為什麼英文程度不好的朋友,不適合選擇菲律賓斯巴達語言學校?

很多學生在挑選菲律賓語言學校時,都會把學校每天提供幾堂課做為選校的一個重要篩選指標。 多數學生都會有一個錯誤的觀念,緣起於多數人學習英文時,多半都是花費大量時間上課,而在課堂結束後並未真實的去面對自己的弱點去做補強,而一昧跟著進度前進,因此常常會出現成績無法上升的情況。 最常見的案子,就是學生對於課程時數的迷思,多數學生認為只要課上得越多,英文就會進步的越快,但實際上這個觀念是個致命的錯誤,也是一個使許多學生成績無法有效進步的殺手。 每個學生一天的時間是固定的,扣掉吃飯、睡覺和休閒時間(大約10小時)後,一天就只剩下14小時的時間可運用,如果近一步扣掉長達十小時的菲律賓語言學校斯巴達課程,一天可供學生自修、自由運用的時間只剩下不到4小時。  

舉例來說,我的學生Amy剛到CPI語言學校時,因為她英文基礎不好(多益模擬考分數約300多),為了不想浪費學費與上課時間,每天一定上滿十節課(必修七堂+選修三堂),過了兩星期後,她覺得自己英文能力進步緩慢,但是每天卻累得跟狗一樣。

某一天晚上我跟她通完電話後,才發現她因為程度不好,教材上很多單字她都看不懂,由於每堂課都有不同的教材,所以每天晚上即便Amy很認真複習查單字,但因為要查的單字實在太多,導致幾乎沒時間背單字和寫作業。

後來Amy發現問題的癥結點後,開始改變她的學習方式,每天從上十堂課縮減成只上七堂課。自從每天多了三小時的時間背單字和寫作業後,Amy的學習壓力頓時減少很多,學習效率也比前面兩週好很多。

從Amy的例子中,我發現學生每天最適合的上課時數是7-8小時,尤其是英語基礎薄弱的學生。在晚餐前就把所有的課上完,吃完晚餐後就到自習室讀書與寫作業,複習今天上過的所有課程。很多斯巴達型的學校,會在學生晚自習的時間安排1-2位老師在自習室待命,隨時準備讓自習室裡的學生問問題。

想學好英語,除了密集的跟老師上課以外,也要安排足夠的時間複習與寫作業,當每天的Input(跟老師上課)和Output(複習、寫作業)的時間能夠平衡時,才能把學習成效放到最大。

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