Phoebe/ 真理大學資訊學系 開學日，中午下課和同學們照慣例一起吃午餐，閒聊間大家開始分享自己的精彩假期。有同學去法國，有同學拼命打工，當然也有同學在家混了整個暑假。我則是參加了菲律賓密集英語暑假遊學專班，同學們聽到的第一個反應都是眼睛睜得超大，然後高八度地問我：「蛤！為什麼要去菲律賓？」聽到是去學英文，又接著問「所以你整個寒假都沒有出去玩嗎？」
事實上，暑假那一趟菲律賓遊學之旅對我來說別具意義，我學到的絕對不僅僅是英文。
從小就被英文課程壓得喘不過氣，苦苦追趕同學的腳步
從小到大，我的學習好像總是在和英文周旋，起因都是爸媽的期望，為了未來畢業後能在職場上脫穎而出，所以我的英文補習是沒有間斷的。高中時的英文課，全班好像只有我還聽不懂老師在教什麼。
課後的補習班，一百人的大班課，即便我聽不懂或有小問題也不敢舉手打亂其他同學的進度。在學校和補習班兩方並進，我的成績還是一樣原地踏步，漸漸地我開始排斥、逃避英文。
害怕爸媽繼續投資只是重蹈覆轍
上大學後，因為到外地讀書，所以沒有在補習，學校也只有大一的必修英文課。媽媽提議暑假遊學去菲律賓，起初我強烈反對這個提議，一方面是因為，光是想到要學英文我就很心煩、壓力很大，一點都不想去。
另一方面覺得學英文還不是都一樣，何必特地花錢飛到菲律賓，要是結果像之前補習一樣，不斷苦苦追趕上課進度但是又學不會，那爸媽對我的投資不又是白花錢？而且一個人前往陌生的國度就已經夠可怕了，還要在全英語的語言學校上課，到時候跟老師溝通肯定是雞同鴨講，我無法想像自己一個人要怎麼生活。
一對一的教學環境，讓我決定給自己一個機會
我心中充滿了兩百萬個不願意，媽媽還是半拖半拉地把我抓去諮詢。顧問分析給我聽，去到菲律賓遊學我不會是一個人，參加暑期遊學專班的人大部分都跟我年紀差不多，上課或是戶外活動都不會孤單。
還記得最終打動我的是在開學第一天，學校就會幫我安排能力測驗，根據測驗的結果再安排適合我的程度的課程內容。我在心裡有千百萬個想法，一面想著是不是這樣一來我就不用再繼續跟不上進度的惡性循環？是不是該再給自己一次學好英文的機會？最後，抱著一點期待、不安，和半信半疑，我還是踏上了前往菲律賓的飛機。
踏出接觸英文的第一步，突破我的心魔
到了菲律賓語言學校之後，說實話第一天我就想回台灣了，雖然說是暑假遊學，但是壓力真的很大，非常密集的課程，作業、單字、考試等等，又再次讓我再次覺得挫敗，想逃回我的舒適圈。但在顧問、媽媽和老師都不斷鼓勵我，老師也配合我的學習狀況調整教學步調，幫助我找到適合的學習方式。
大家的用心良苦讓我選擇繼續堅持下去，畢竟我來到這裡就是給自己一個重新學習英文的機會，既然都踏出第一步了，我沒有理由這麼快就放棄。再加上遊學專班的帶隊老師 – 顧問 John，每天利用晚上的自修時間教我自然發音，以及背單字的方法，加速了我熟悉語英文的腳步。
進步程度讓我找回自信
習慣全英語的環境之後，就發現其實沒有那麼可怕，漸漸地我從只能聽懂老師說的二、三個字，到大致可以理解老師的意思，甚至到後來可以用英語和老師對話，也交到了許多其他國家的朋友。雖然只有短短的 8 週，但是我覺得這樣的充實感是超過過去 10 年的，也許是因為一對一的教學讓我沒有追趕同學的壓力，在放鬆的情況下學習效果比較好；也許是全英文的環境，讓我在生活當中不知不覺地對英語更熟悉；也許是因為和同學、老師的相處，讓英語對我來說不再只是學術科目，而是人與人之間溝通的工具。
在這8週裡面，我不只是英文進步，而是在學習方面找回了自信。從前在補習班不斷地追趕，每天拼命地背誦單字和文法，還要擔心跟不上其他人的腳步，讓我失去了信心，到菲律賓之後終於找到適合我的教學方法，讓我找回失去已久的自信。
終於，我體會到學習的快樂
所以說，為什麼選擇菲律賓？因為這裡一對一的教學方式能夠完全符合我的進度，全英語的環境讓我自然而然地熟悉英文。是不是整個暑假都只是學英文，沒有玩樂也沒有學到其他東西？我可以非常肯定地說，不是。一個暑假在菲律賓，對我來說不只是英文進步而已，我終於突破了一直以來對英文的害怕恐懼，也終於意識到英文不只是一門會被打分數的學科，而是可以讓我交到各國朋友的工具，經過了那麼久我才知道，原來，學習可以很快樂。
用8週，突破過去10年的學習障礙
你的孩子也能像Phoebe一樣重獲學習熱情與自信！
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